Verfasst von Yvonne Friese am 22. Juli 2010 - 14:47
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Weber-Wulff, Debora
Umgang mit Plagiaten an Schulen, Hochschulen und Universitäten, deren Aufdeckung und Konsequenzen für die Plagiatore. Fortsetzung dieser Reihe auf Spiegel Online hier.
Verfasst von Yvonne Friese am 22. Juli 2010 - 14:40
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Weber-Wulff, Debora
Es geht um das Phänomen Plagiat an Schulen, Fachhochschulen und Universitäten - in Deutschland und weltweit. Außerdem gibt es Hinweise zur Aufdeckung jener Plagiat, mehr zu Plagiatserkennung hier.
Verfasst von Antonia Weinmann am 25. Juni 2010 - 18:28
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Heinrich Böll Stiftung
In dem Plädoyer für ein zukunftstaugliches Urheberrecht setzt sich auch Cornelia Sollfrank mit ihrem Beitrag "anonymous-Warhol_flowers - Urheberrecht als Material und Gegenstand der Kunst" (S. 93 - 97) ein. Das Urheberrecht schützt zwar die materiellen und ideellen Interessen von Künstlern, verursacht aber auch zunehmend Probleme, wie die Verfasserin selbst am Beispiel einer Kunstausstellung erlebt hat.
Verfasst von Yvonne Friese am 21. Juni 2010 - 15:24
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Henningsen, Lena
Es geht um Plagiarismus, Imitation und Kreativität in chinesischer Literatur, aber auch in wissenschaftlichen Texten, beispielsweise im chinesischen Internet.
In Kapitel 5 wird das Thema behandelt: "The Work of Academic Writing in the Age of Digital Reproduction: Discussions of Academic Plagiarism on the Chinese Internet"
Verfasst von Yvonne Friese am 17. Juni 2010 - 16:40
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Rieble, Volker; Horstkotte, Hermann
Was bei Studenten bestraft wird, darf bei Professoren kein Kavaliersdelikt sein. Spiegel Online führt ein Interview mit dem Autor von "Das Wissenschaftsplagiat", Volker Rieble
Verfasst von Yvonne Friese am 17. Juni 2010 - 16:31
Autor/Herausgeber/Ersteller:
Weber-Wulff, Debora
Jagd auf Plagiatoren - nicht nur Schüler und Studenten werden zu Plagiatoren, sondern auch Wissenschaftler. Software zur Plagiatserkennung kann hier von Nutzen sein. Mehr auch hier.